《依法行使权利》优质课教案下载

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教学重点：理解行使权利有界限。

教学难点：维护权利的方式。

二、　教学过程

（一）导入新课

“女子自称外籍拒绝安检，辱骂民警”

2018年1月28日，在首都国际机场，发生了一件让人瞠目结舌的事，一名女子在过安检的时候竟然对安检人员进行辱骂……

思考：视频中的女子是在正确行使言论自由权吗？为什么？

教师总结：否，因为任何权利都是有范围的。言论自由和恶意攻击他人的界限还是清晰可辨，拿着言论自由的幌子做恶意言语攻击他人的事，其实是在替自己所做的不当行为做掩饰。

（二）新课讲授

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：行使权利有界限)

1. 阅读材料，请你简要说说你对材料中人物的看法，并结合课本知识回答：我们如何理解行使权利有界限？

探究一：合肥女子阻拦高铁事件

2018年1月5日16时44分，由蚌埠南开往广州南站的G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某(女)以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。

合肥铁路公安认定，罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。

探究二：飞机逃票事件

2017年7月16日上午，在北京飞往上海的上海吉祥航空公司HO1252次航班上，因一名四岁儿童在未购票的情况下登机，致该航班的全体乘客不得不重新安检，原计划6点55分起飞的飞机延误至11点59分起飞。吉祥航空公司对于此次航班长时间延误而耽误旅客的行程深表歉意，并表示，针对当日航班旅客的补偿工作已经启动。

提示：(1)这是法治观念淡薄的表现，不懂法律，不依法行使权利。(2)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等。

2.辩一辩：这是真正的自由和权利吗？为什么？

（1）公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？

（2）自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！

（3）小王养了两只狗，狗经常在夜里狂叫，有时还在楼道里大小便，气味特别难闻，邻居多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”

提示：否。他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。

3．总结：

行使权利有界限（1）任何权利都是有范围的（2）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民合法的自由和权利为代价 eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学二：维护权利守程序)

1.结合材料，思考：当公民权利受到损害时我们应怎么做？