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部编版《公民基本义务》精品教案优质课下载
定
义
务 活动一：分析讨论
设置情景：小珊应该纳税吗？
1 、仔细阅读图文材料或将其以小品方式表演出来。
2 、在思考、小组讨论基础上，在班上交流你的见解。
3 、教师小结 1 、帮助学生认识“每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体，从而增强义务观念。
2 、增强学生纳税意识使之自觉履行依法纳税的义务。 教学
目标 知识与能力 公民在享受权利的同时必须履行义务，我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系。 过程与方法 增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。 我
们
的
道
德
义
务 活动二：自由论坛
设置情景：小龚的行为体现了什么美德？
1 、请一两位学生将小龚的事迹改编成话剧表演经大家看，或画成漫画展示出来。
2 、每小组选一名班上交流看法和体会。
3 、教师发表自己的见解。
情景三： 单 先生的行为为什么受到人们的称赞？
1 、将单先生的事迹制成课件事用共他方式展示出来，以增强其感染办和直观性。
2 、以小组为单位在班上进行交流。
注意：
1 、教师以平等主体的身份与学生相互交流各自的体会。
2 、不要将感受仅仅局限在拾金不昧上。