部编版《公民基本义务》精品优质课教案设计

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1、知道公民的基本义务；

2、体会基本义务的重要性，树立正确的义务观；

3、在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。

三、教学重点、难点

重点：维护国家利益。 难点：遵守宪法和法律。

四、教学方法：体验式教学、观察学习法、对比学习法

五、课时安排： 1课时

六、教学准备

1、通过与同学交流，了解引起学生宪法、法律已有知识水平。

2、查阅《宪法》和有关法律文本。

3、在网上搜集公民基本义务相关知识和案例。

4、教学主要内容与实例结合制作实用性强的教学课件。

七、教学过程设计

导入新课：(阅读教材第45页“运用你的经验”的图片)

思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？

教师总结：遵守宪法和法律，维护国家统一和全国各民族团结，依法服兵役，依法纳税。

学习新课：

案例再现：

河南省洛阳市中级人民法院公开宣判了第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王某受贿、贪污、玩忽职守案，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

1．思考：王某事件给我们带来什么警示？

提示：每个人都必须遵守宪法法律，否则就是违法行为，将会受到法律的制裁

归纳总结：

情景再现

庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题而进行的盛大阅兵，阅兵地点由广场变为实战化沙场。此次阅兵在香港和澳门引发强烈反响。香港、澳门媒体为之配发的社评、社论也随之而来。港、澳媒体认为，强大的人民军队不仅是对中华民族发展利益和国家安全的强大保障，是世界和平的重要捍卫力量，也是“一国两制”伟大事业的坚强后盾。

1、思考：