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部编版《依法履行义务》最新教案优质课下载
3.情感态度价值观目标：认同增强义务的观念， 自觉履行法定义务；逐步形成社会责任感。
【学情分析】
1.对基本权利和义务有掌握；对社会热点有了解。
2.权利义务关系的认识多偏颇；对义务的履行难自觉。
【重点难点】
教学重点: 法定义务须履行；教学难点: 权利义务的关系
【教学方法】
合作探究法、案例分析法
【课前准备】
学生：复习公民基本权利内容，并熟练掌握。
教师：准备导学案，学生每人一份。
2、教学过程
一、影片欣赏，引入话题
1、播放影片《战狼2》中国撤侨片段
2、设问：“当中国公民在海外遇到危险时，请不要放弃，请记住在你身后有一个强大的祖国”，这是祖国母亲给予我们的承诺，也是我们作为中国公民所拥有的权利，然而你们可曾想过，我们能为自己的祖国做些什么？引入权利义务关系的思考。
二、基础导航，自主学习
1、阅读课本P52—57页，完成导学案自主预习内容。
2、快速抢答，检测预习效果。
三、合作探究，交流互动
（一）情景探究1：网购 权利义务知多少
1、讨论：将学生分为权利组和义务组，分析消费者和网络商家之间的权利义务关系。
2、设问：如果消费者和网络商家都不履行自己的义务，会有什么后果？如果双方都积极履行自己的义务，又会有什么不一样的结果？引导学生总结权利义务相互依存，相互促进。
（二）情景探究2：权利义务关系辨析
1、出示两个同学的观点，引导学生对观点进行辨析
同学甲：履行义务是成年人和政府工作人员应做的事，与我们未成年人无关。