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部编版《依法履行义务》新课标教案优质课下载
时刻准备着，祖国需要我，我就上前线
虽然我年纪小，但是我也要为国家财政收入做贡献？
党一心为人民，年迈，疾病，丧失劳动能力都能有所帮
我的住宅我监管，我的信件我拆开
你我互尊重，诽谤、侮辱他人要受惩处
56个民族，56朵花，我们相亲相爱为一家
教师总结：看来同学们基础知识掌握还是很扎实的，老师非常的欣慰，通过刚才的活动，我们复习了一下公民基本权利和义务的相关知识，那么公民的基本权利和义务之间有没有关系呢？公民如果不履行义务要承担怎样的后果呢？现在就让我走进今天的课堂，第四课第二框，依法履行义务，一同来探讨和学习
新课讲授
首先我们走进第一板块 权力与义务的关系
教师引导：请同学们在脑海中快速的把我们学过的公民基本权利和义务的名称回顾一下，找一找有没有相似住处。
教师总结：是的在劳动和受教育两种特殊的情况下，权利和义务是合二为一的，我们来看看宪法的条文规定： 宪法第42和46条
教师引导：现在请同学们根据条文规定归纳一下公民权利和义务的这个关系特点
教师总结：是的，同学们加的限定词非常好，某些权利而不是全部的，在这里某些权利特指的是谁呢？
教师过渡：这是权利与义务的关系特点之一，两者之间还有哪些关系呢？我们一同来欣赏一个短片。（教师播放视频短片）
教师引导并提出问题：很有教育意义的一个短片，我想片中的爸爸不仅为自己的儿子树立了孝敬老人的榜样，也为我们在座的同学们也树立了榜样。同学们在短片中的爸爸和奶奶分别享有了哪些权利履行了哪些义务呢？我们一同的来完成表格的填充
奶奶享受了哪些权利：爸爸对他赡养扶助的权利
爸爸享受的权利：奶奶对他抚养教育的权利
奶奶履行的义务：对爸爸抚养教育的义务
爸爸的义务：对奶奶赡养扶助的义务
教师总结：现在我们表格填充完毕，同学们有没有什么发现呢？是不是只享受权利呢？谁能给我们归纳一下权力与义务的这个关系特点呢？
教师总结：是的，如果换一种说法呢，请同学们把这句话补充完整，公民既是权利的享受者，也是义务的承担者，请同学们齐读。公民既是权利的主体也是义务的主体，权力与义务是如影随形的。
教师过渡：接下来的两个问题是比较难一点，请同学们合作探究完成，首先找同学来把问题读一下，....下面我们小组讨论完成
爸爸受抚养教育权利实现，需奶奶付出怎样努力？
奶奶履行这一义务对爸爸和自己有怎样意义？
答：（1）需要奶奶的细心照顾..总结成一句话就是需要奶奶履行抚养教育的义务