部编版《依法履行义务》集体备课教案设计

部编版《依法履行义务》集体备课教案优质课下载

情感态度和价值观目标：自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感。我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。

重、难点

知道法定义务需履行。了解权利义务相统一的关系。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

利用复习上一节课的内容导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

二、展示学习目标

1、通过列举行为，事例分析，知道权利义务的关系；通过情境讨论，了解法定义务须履行、违反义务须担责。 2、结合事例情境，利用权利义务关系和基本内容，能够对观点进行辨析，对行为进行判断。

3、认同增强义务的观念，自觉履行法定义务，逐步形成社会责任感。

学习重点：知道法定义务需履行。

学习难点：了解权利义务相统一的关系。

阅读学习目标，明确本课学习任务。

明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。

三、自主学习

学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。

1.权利义务相统一

(1)公民的权利与义务　　　　　　　、　　　　　　　。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其　　　　　　的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的　　　　　　。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其

　　　　　　的实现提供和创造了更好的条件。?

(2)公民既是合法权利的　　　　　,又是法定义务的　　　　　。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的　　　　　　,同时必须履行宪法和法律规定的　　　　　　。?

(3)公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定,

　　　　　和　　　　　　既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。?