八年级下册《依法履行义务》新课标优质课教案设计

八年级下册《依法履行义务》新课标教案优质课下载

知识目标：懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。知道违反义务应承担的责任。重点法定义务需履行难点权利与义务的关系

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课引入：宋伟自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路，他的举动得到了全村人的好评，被村民选为乡人大代表。

问：宋伟依法行使了哪些权利，履行了哪些义务？从学生的生活经验出发吸引学生参与到主题，贴近学生实际讲授新课权利义务相统一

通过宋伟的故事，谈谈权利和义务之间的关系是怎样的？

总结：1.公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。

解释：我国《宪法》第33条指出，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

总结：（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

（3）公民的某些权利同时也是义务。

观点辩论

问：结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务？

总结：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

思考回答问题

小组讨论

观点争辩，相互影响

通过学生对共享单车的消费者和公司二者的权利和义务的梳理，更加清晰地认识到二者之间地关系。

学生在争辩中更好地学会正确对待权利与义务。

法定义务需履行

快速浏览课本54-55页，回答以下问题：

1.法定义务的含义及特点？

2.为什么公民必须要履行法定义务？

3.公民如何履行法定义务？

总结：1.含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性（特点）。

2.原因：（1）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；

（2）不履行法定义务，可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。