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八年级下册《依法履行义务》新课标教案优质课下载
?教学重点:法定义务须履行 。
教学难点:权利义务的关系 。
课前准备:教师准备
(1)教师课前通过座谈、问卷调查等了解学生对权利义务关系的认识 ,以便有针对性的教学
(2)教师搜集有关履行义务的图片资料或者文本资料,制作多媒体课件。
学生准备
(1)搜集有关权利与义务关系的图片、案例,难点知识提前把握。
(2)预习教材,对疑问和困惑做好记录
教学过程:
课前歌,活跃课堂气氛
导入阶段:
导入新课:复习提问:我国公民享有哪些基本权利?
我国公民应履行哪些基本义务?
我国公民享有广泛的权利,同时也应依法履行义务,你如何理解权利与义务的关系?如果拒绝履行法定义务,将要承担怎样的法律责任?
活动一:运用你的经验
1.列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。以受教育权为例进行说明.
2.列出一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。以服兵役的义务为例进行说明.
引出 权利与义务的关系
探究与分享:正确理解权利与义务关系,对以下两种观点说明你的看法.
权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
由此引发权利与义务关系的进一步思考,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,权利与义务是统一的,二者不可分割。我们不仅要增强权利意识,还要增强义务观念,自觉履行义务。
引出 法定义务必须履行
案例分析阶段:
活动二 案例分析:自愿VS索要