八年级下册《依法履行义务》精品优质课教案设计

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【课程标准】

本课对应的课程标准内容是“懂得正确行使权利、自觉履行义务；知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，要受到一定的法律制裁。”

教学目标

情感态度价值观目标

1、体味履行公民义务对个人、社会、国家的价值。

2、增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。

3、坚持权利和义务相统一，勇于承担自己的责任。

能力目标

1、理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。

2、正确对待公民义务，增强履行义务的能力。

3、提升公民素养，自觉承担对他入、社会和国家的责任。

知识目标

1、学生懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，正确

对待权利与义务的关系。

2、知道法定义务必须履行。

3、知道违反义务必须应承担相应的责任。

教学重难点】

重点：法定义务须履行

难点：权利义务相统一

【教学过程】

课堂导入

温故知新

宪法核心内容是什么？公民基本权利义务知多少？公民依法享有权利，也要依法履行义务。

2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”，高铁、网购、扫码支付、共享单车。提到“共享单车”你会想到什么？共享单车为市民提供了绿色便捷的出行方式，同时也暴露出一些问题，为什么会出现问题？我们能否用正在学习的权利义务来分析探讨呢？

探究活动一 畅聊单车 权利义务 理关系