八年级下册《基本经济制度》新课标优质课教案设计

八年级下册《基本经济制度》新课标教案优质课下载

知识目标：

1、知道国有经济、集体经济的含义及其地位和作用；知道非公有制经济的地位和作用。

2、知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度的及其含义

能力目标：

辨识不同经济实体所有制的能力

【重点难点】

重点：知道我国的基本经济制度含义及内容

难点：辨别不同经济体制

情景导入 生成问题

材料：党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。

师导语：我们之前说过制度是用来保证权利的实施，宪法和法律是用来监督权利的运行，我们这节课就详细学习下社会主义制度体系中的------基本经济制度

读一读：完成基础知识提纲，汇报预习成果

自学互研生成能力

自主预习

1、我国正处于社会主义初级阶段，坚持________为主体、多种所有制经济_________的基本经济制度。

2、生产资料公有制是社会主义经济制度的_____。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的_________和集体成分。

3、国有经济的生产资料属于_________共同所有。在我国，国有经济是国民经济的__________。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有_________。国家保障国有经济的__________。

4、集体经济的生产资料属于____________共同所有。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有__________。国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，_________________集体经济的发展。

5、在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等____________。

6、非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着_________。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利 ____________非公有制经济的发展，激发非公有制_________________。

7、在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的____________，是我国经济社会发展的____________。我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的___________。

议-议：小组合作讨论

一、公有制为主体

探究一：

我爸爸妈妈开了一家小餐馆