八年级下册《基本经济制度》新课标优质课教案设计

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教学重点：我国的基本经济制度

教学难点：非公有制经济发展的重要意义

2　教学过程

一、导入新课

《北京市国资委国有经济“十三五”发展规划》指出，2020年底，80%以上的北京市属国有资本将集中到公共服务、基建、民生、战略性产业等领域，并新增了国有资本收益上缴公共财政比例提高到30%等指标，更加注重社会责任。

思考：(1)国有经济处于什么地位？(2)我国的公有制经济包括哪些组成部分？(学生从不同的角度阐述)

教师总结：(1)国有经济是我国国民经济的主导力量。(2)公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

二、新课讲授

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：公有制为主体)

活动一：辨析归类

(阅读教材第60页“运用你的经验”)

1．思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？

提示：国有企业、在家乡务农是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公有制经济。

活动二：自主学习

我国现阶段的基本经济制度是什么？（P61 第一段）

公有制经济的地位和成分？（P61 第二段）

国有经济的地位和作用以及国家采取的政策（P61 第三段）

活动三：探究国有经济的重要作用

(阅读教材第61页“探究与分享”)

思考：我国为什么要由国家投资研制量子科学实验卫星？

提示：量子科学实验卫星的发射，表明中国正从经典信息技术的跟随者，转变成未来信息技术的并跑者乃至领跑者。中国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，并结合地面已有的光纤量子通信网络，初步构建一个广域量子通信体系。国有经济是我国国民经济的主导力量，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用。量子科学实验卫星研制工程浩大，需要国家出资。

1、集体经济的地位和作用以及国家采取的政策（P62 第一段）

2、补充：混合所有制经济中的国有成分和集体成分的地位和作用

地位：公有制经济的重要组成部分