八年级下册《基本经济制度》优质课教案设计

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能够运用基本经济制度分析、解决相关的经济问题。

3．知识目标：

自觉地履行义务，增强社会责任感，认真学习法律，严格依法办事，增强法治观念。

【学习重难点】

重点：我国基本经济制度的重要性。

难点：国有经济的地位。

【学习过程】

导入活动

回顾公民的基本义务，其中有一项与经济相关的义务，即依法纳税，它是财政收入的主要来源，国家财政的大力投入，改变了我们的生活。运用时下很流行的一句话来赞美祖国：厉害了，我的国！

请欣赏视频，从视频中我们看到了科技的日新月异等生活的变化，那么请同学们思考一下：这些变化得益于什么呢？生活水平的提高得益于我国实施了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

二．自主探究

请带着这五个问题快速阅读书本并在阅读过程中进行勾画。

1.公有制经济的地位、内容？

2.国有经济的内涵、地位、作用？

3.国家应如何对待国有经济？

4.集体经济的内涵、作用？

5.非公有制经济的作用？

在进行下一环节之前，我们需要厘清有关所有制的相关概念。

【生产资料就是劳动者进行生产时所需要使用的资源包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等。】

接下来需要结合生活现象利用知识进行快速判断。

1.颜龙山庄 非公有制经济中的个体经济

2.霸王兔 来凤鱼 非公有制经济中的个体经济

3.中国邮政 由国家出资属于公有制经济中的国有经济

4.中国银行 由国家出资属于公有制经济中的国有经济

由此看出：现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。