《基本经济制度》集体备课教案设计

《基本经济制度》集体备课教案优质课下载

了解和掌握我国基本经济制度的内容及意义。

理解国有经济和集体经济的含义及作用。

认识我国公有制经济和非公有制经济的地位及组成。

掌握非公有制经济的作用及我国对非公有制经济发展的态度。

能力目标

1、明确我国基本经济制度的正确性。

2、通过对公有制经济和非公有制经济的认识，提高学生对比分析问题的能力。

情感、态度与价值观目标

1、通过对社会主义初级阶段基本经济制度的学习和掌握，增强对党和社会主义的热爱之情，体会社会主义制度的优越性。

2、感受多种所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济，帮助学生更好地拥护我国改革开放的政策。

重点难点

1、基本经济制度，我国公有制经济的地位及作用。

突破方法：通过具体列举我国近年来所取得的重大成就，如航空航天、国防、高铁等，理解公有制经济的地位及作用。

2、认识非公有制经济的地位作用及对其所持的态度。

突破方法：列举我国促进非公有制经济的政策及非公有制经济发展的现状，从中体现到非公有制经济的作用及对其发展的态度。

课时：1课时

课前准备：集搜十九大有关对国有经济表述的材料，国有经济发挥主导作用的材料及相关幻灯片

导入设计

展示十九大有关我国国有经济的素材导入，让学生初步认识我国的基本经济制度。

（设计意图）通过这则材料，让学生既能关注社会时事政治生活，同时也能让学生对我国基本经济制度有初步的了解。

二、新课探究

基本经济制度

我国的基本经济制度

指导学生阅读教材P60【运用你的经验】中的内容及问题。老师提问学生，学生回答，根据经验判断出这些企业或单位的性质，从而认识我国的基本经济制度。

（设计意图）通过学生依据他们的经验判断，主要是培养学生独立思考问题，主动参与课堂活动的能力。