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八年级下册《基本经济制度》优质课教案下载
教师学生设计意图
导入
播放《制度自信》视频
观看引发学生学习兴趣，切入教学主题
定向自学出示自学指导及本课应了解的相关问题认真阅读课本，自主完成知识预习培养学生的自主学习能力 活动一：
说一说出示问题：说说自己的父母在哪里上班？这些单位属于什么性质的企业？
自由发言增进学生与父母的情感
新知讲解
公有制为主体
提问：
1我国基本经济制度是什么？
2.通过基本经济制度，让学生分析公有制的地位
回答问题
通过主体得出公有制是社会主义经济的基础
培养学生阅读课本的能力
培养学生自主分析问题的能力正确认识公有制的组成
正确认识国有经济：
教师给学生几组数据和图片，分析完成表格。
含义
地位
作用
政策
认真观察图片和习近平总书记的讲话，完成表格
培养学生读图能力和从材料中提取有效信息的能力
活动二：