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部编版《基本经济制度》优质课教案下载
二、重点难点
教学重点：我国的基本经济制度。
教学难点：非公有制经济发展的重要意义。
三、教学过程
导入新课：情境展示：《瞧这一家子》
除夕，老李一家五口围坐在一起，吃着“团圆饭”，唠着开心事。 李大爷说：“我们公司是国有企业，年产值突破了31亿元，利税达到5.1亿元。光年终奖我就拿了5000元。”
李大妈说：“我们那个服装厂是乡镇企业，今年我们引进了一套西服生产流水线，当年投产当年见效，光是税收就上缴了30万元。嘿，我还拿了2000元红包。”儿子李强说：“我开了一家杂货店，就这几天，光饮料就卖出去20多箱。呵呵，今年这个年过得美滋滋的。” 媳妇王芳说：“我那个美容院生意好得不得了，请了18个员工，一直做到现在才把最后一个客人送走。年初二又有十几个新娘要等我给她们化妆。”
这时，孙儿李瑞嚷着要算算大家今年一年的收入，不一会儿，他惊叫起来：“哇，我们家一年收入有30万元了！这回，该买辆小汽车了吧？”
大家听了，都哈哈大笑起来……
思考：你知道李瑞的家人所从事的行业属于哪些经济形式吗？
学生回答
教师总结
讲授新课
（一）公有制为主体
1、国有经济：含义
展示相关连接材料，总结国有经济的地位
阅读P61探究与分享：我国为什么要由国家投资研制量子科学实验卫星？
学生讨论回答
教师总结：国有经济的作用：（1）提供公共服务（2）发展重要前瞻性战略性产业
（3）保护生态环境（4）支持科技进步和保障国家安全等。
思考：国家对待国有经济的态度：国家保障国有经济的巩固和发展
2、集体经济：情景再现
村集体经济收入增长近60倍，固定资产总值升值16倍，人均收入增长近3倍……安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村自2013年成立股份经济合作社以来，因地制宜推进农村“三变”(“资源变资产、资金变股金、农民变股东”)改革，交出了上述“成绩单”。
思考：安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村的巨变体现了什么？
提示：体现了集体经济的重要作用。