八年级下册《基本经济制度》集体备课教案设计

八年级下册《基本经济制度》集体备课教案优质课下载

重点我国的基本经济制度难点非公有制经济发展的重要意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看图片，感受身边的变化。学生看图片思考了解我国基本经济制度在保障人民当作主所起的作用讲授新课(阅读教材第60页“运用你的经验”)

小结：国有企业、村办企业是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公经济。

出示相关图片，学生分析哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？

小结：我国坚持以公有为主体，多种所有经济共同发展的基本经济制度。

教学目标一：公有制为主体

1、公有制的地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

2、公有制的内容：现阶段公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（1）国有经济

含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

课本61页，相关链接：

关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域。

学生思考问题：

在你身边有哪些是国有经济。

在学生举例的基础上，放一些图片结学生看。

例子：中国移动、中国联通、中国石油、中国四大国有银行、中国石化、国家电网、大隆洞水库等

观看图片，让学生思考国有经济在我国的经济社会发展过程发挥的作用。

小结： 在我国，国有经济是国民经济的主导力量。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。

国家对国有经济的态度：国家保障国有经济的巩固和发展。

观看图片：中国第一村：华西村

（2）集体经济

含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有一种公有制经济形式。

课本62页：探究与分享：

找一找集体经济发展的故事，说一说发展集体经济的好处。

小结：体现了集体经济的重要作用。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

态度：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。