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八年级下册《根本政治制度》新课标教案优质课下载
(3)知识目标:知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，了解人民是怎样当家作主的，了解人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度、国家机关几个概念的区别联系。
二．重点难点:教学重点：了解人民代表大会制度的基本内容，体会人民当家作主的过程，人大代表的职权和义务。
【教学难点】：人民如何当家作主。
三．教学过程：
（一）、导入新课
（师看着黑板上考勤栏）同学们，今天我们19.5班应到48人，实到48人，符合开班条件！上课！（起立，敬礼毕）
同学们，举世瞩目的中国共产党十九大于2017年10月8--24日在北京胜利召开，时间已经过去了半年多，但是它像一盏耀眼的航灯，照亮中国这艘巨轮前行的路!
今天让我们再来重温那庄严的会议，聆听习总书记那铿锵有力的话语……
（二）．新课教学：
环节一. 播放视频录像《十九大报告—习近平》。(配乐---<欢迎进行曲>)
《十九大报告摘要》:
【三、】新时代中国特色社会主义思想和基本方略
坚持和完善人民代表大会制度，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
坚持人民当家作主。健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
【六】、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治
扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督；
支持和保证人大依法行使立法权、监督权、决定权、任免权，更好发挥人大代表作用
老师强调：报告中习总书记明确提出：要坚持和完善人民代表大会制度，坚持人民当家作主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权……
请问：我国的国家性质是什么？（人民民主专政的社会主义国家）
国家的一切权力属于谁？（人民）
思考：那我们为什么没有参与国家大事的决定和管理？为什么我们没有去选举国家主席和其他国家领导人呢？ 人民又是怎样当家作主的呢？
带着这些问题，今天我们就来学习我国根本政治制度——人民代表大会制度。
环节二.聚焦人大议程
播放《十三届全国人大议程电视新闻报道》录像
十三届全国人民代表大会的议程