八年级下册《根本政治制度》优质课教案下载

八年级下册《根本政治制度》优质课教案下载

一、导入新课

视频导入，观看关于人民代表大会制度的视频。

想一想：(1)你对人民代表大会制度有什么认识？(2)你知道人民代表大会制度的内容有哪些？(学生从不同的角度阐述)

教师总结：(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(2)一切权力属于人民，人大代表民主选举产生，人民代表大会是权力机关等。

二、新课讲授

学前知识框架建立：四个自信 制度类常识表格

目标导学一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

(一)人民代表大会制度的基本内容

活动一：情景再现

1．思考：从上面结构图中，你能总结出人民代表大会制度的哪些内容？

2．师生共同总结：(1)国家的一切权力属于人民。(2)人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(3)由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。(4)实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。等等。

3.教师重点讲解民主集中制及监察委员会。

4.随堂检测

(二)走近人大代表　认识人大代表

活动二：情景再现

一些人大代表在不断深入基层调研的基础上，从2003年起陆续提交多项建议，建议实行义务教育免费，这些建议引起政府重视；2007年，全国农村义务教育阶段教科书免费；2008年，全国城乡义务教育阶段中小学全部免除学杂费；2017年，全国义务教育阶段教科书免费。

1.思考：(1)人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？(2)如何走近人大代表？

2.师生共同总结：(1)①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。②人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

(2)走近人大代表，可通过以下方式：①手机。②微博。③人大代表联络处。④人大代表之家。⑤人大代表述职。

3.教师重点讲解代表的权利，便决权、提案权、审议权、质询权。

4.随堂检测

目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度

(一)认识人民代表大会制度的优越性

活动三：三届人民代表大会部分领域代表比例