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《根本政治制度》优质课教案下载
3.知识目标：知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能。
二、重点难点
教学重点：人民行使国家权力的机关及职权
教学难点：人民代表大会的性质与地位
三、教学过程
（一）导入新课：
观看视频：《十三届全国人大一次会议开幕》，激发学生学习兴趣，获取相关信息。
教师引导：全国“两会”刚刚闭幕，两会的春风吹遍了祖国各地，也吹进了我们教室……说到这，我想问同学们一个问题：两会指的是哪两会呀？……
同学们说得非常好，说对了一半儿，大家说的是全国“两会”，那地方有没有 “两会”，望花区，抚顺市，辽宁省，以及其他的省、自治区、直辖市、县、乡、镇，有没有 “两会”？都有！所以“两会”指的就是：人民代表大会和政治协商会议。今天，我们学习“两会”中的“一会”—— 人民代表大会。大家看看今天我们学习的框题是——第六课的第一框题：国家权力机关，这和人大有什么关系呢？请同学们把书翻到77页，齐读课文第一段。（板书课题）
……
（二）讲授新课
1.人大的性质及地位
（1）启发引导填写板书图表第一行：“国家权力机关 人民代表大会”。
（2）我们从课文中看到宪法这样一句规定：“宪法规定：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”由此我们知道人大的性质：人民行使国家权力的机关（板书），人大的级别：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（板书）。
（3）播放课件：教师强调“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”它们在国家机关中的地位是怎样的呢？请同学们齐读77页最后一段和78页第一段课文。演示课件，启发讲解：它们各自的地位，板书表格。
（4）“这些国家权力机关是怎样产生的呢？请大家看图片：第一张，她们手里拿的是什么？选民证。你们什么时候可以拿到选民证？年满十八周岁。现在我们只差这一个条件了，只要我们年满十八周岁，我们就可以光荣地拿到这张选民证，为自己心目中的人大代表投下庄严的一票。……”顺次放映图片讲解：市辖区、不设区的市、县，以及乡，民族乡，镇一级人大代表由选民直接选举产生，组成各级人民代表大会。这就是由选民直接选举产生的人大（县人大图片），设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大代表由下一级人大选举产生，组成这些人民代表大会。再高一个级别就是——全国人大，全国人大代表由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队的人民代表大会选举产生，刚刚闭幕的十三届全国人大一次会议的人大代表共有2980人，这是根据选举法的规定：全国人大代表不得超过3000人，以及各行各业、各个领域、各个民族的情况确定的。
（5）由此我们可以看出人大的性质：人民代表大会就是人民行使国家权力的机关；全国人民代表大会是代表全国人民统一行使国家权力的机关；地方各级人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关。（板书）再次强调它们的性质和地位。
2.人大的职权以及它与其他国家机关的关系
（1）任免权
大家对各级人大中的哪一个最为关注？全国人大。（放映图片）
对全国人大的哪一议程最为关心？选举国家领导人。（出示文字）
在本次全国人大会议上选举产生了哪些国家领导人？
……
全国人大是通过什么样的程序和办法选举产生这些国家领导人的呢？来看一个短片。
……