《根本政治制度》精品优质课教案设计

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【能力目标】增强权利意识和制度意识，增强主人翁的责任感，培养学生正确认识我国根本政治制度的能力。

【知识目标】知道我国的根本政治制度，了解根本政治制度的确立依据，了解人民代表大会制度的内容和作用重点根本政治制度的内容难点根本政治制度的确立依据教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课导入新课

我国每年三月份召开的两会是什么？

我国是一个地域辽阔人口众多的多民族的大国，人民不可能直接在一起讨论决定国家大事，因此广大人民管理国家事物是通过人民代表大会。这种方式以制度的方式确定下来，我国根本政治制度是什么？为什么要坚持这一制度呢，今天开始学习新课——《根本政治制度》情景导入，激发兴趣

激起学生的兴趣，主动学习

讲授新课一人民代表大会制度是我国的根本政治制度

1、人民代表大会制度的地位

出示十三届全国人大一次会议的部分议程

问：从十三届全国人大一次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？

2、人民代表大会制度的内容

易混知识点：人民代表大会和人民代表大会制度

（1）区别：人民代表大会是我国的权力机关；人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度。

（2）联系：人民代表大会是人民代表大会制度的基石。

补充知识：民主集中制

材料：代表建议（p65探究与分享）

问：人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？

决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定；监督作用：人大代表有权依法提出质询案；等。

3、人大代表的权利与义务

权利：审议各项议案和报告（审议权）；表决各项决定（表决权）；提出议案和质询案

义务：与人民群众保持密切联系、听取人民群众意见和要求，为人民服务、对人民负责，受人民监督

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识记

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