八年级下册《基本政治制度》优质课教案下载

八年级下册《基本政治制度》最新教案优质课下载

学生通过前面的学习，了解了我国的基本经济制度和根本政治制度，但对于我国的基本政治制度仍不了解。本节课将通过案例探究，及问题启发等方式，帮助学生了解我国的政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度的内容。帮助学生感受我国基本政治制度的优越性，培养热爱中国共产党和各族人民的情感，从而引导学生以自身的实际行动热爱我国的政治制度。

【课程标准】

本节课对应的课程标准是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”，具体的课程内容标准是“知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。”“知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。”。

【教学目标】

1、知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。

2、通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的优越性。

3、培养热爱中国共产党和各族人民的情感，以自身的实际行动热爱我国的政治制度。

【教学重难点】

重难点：知道我国三大基本政治制度的内容及其意义。

【教学方法】

启发法、合作探究法、讲授法。

【教学过程】

课堂导入

同学们，你知道每年三月我国都要召开的“两会”是哪两会吗？

一个是全国人民代表大会。

另一个是什么呢？

“两会”的另一个就是中国人民政治协商会议，今天我们就来学习这方面的知识。

新课讲授

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

中国人民政治协商会议会徽

1949年第一届政协会议制定通过了中国人民政治协商会议组织法，使中国人民民主统一战线在组织上完备和固定下来。

人民政协诞生的伟大历史意义在于：它标志着中国爱国统一战线和全国人民革命大团结在组织上的最后形成，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主要机构从此产生。

探究活动一

1954年第一届全国人民代表大会召开后，人民政协不再代行全国人大的职权，但作为中国最广泛的爱国统一战线组织继续存在，并在国家政治生活和社会生活以及对外交往中发挥着重要作用。

上述材料反映了什么内容？