八年级下册《基本政治制度》优质课教案下载

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二、教学重难点：

重点：民族区域自治制度

难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度

三、教学方法

自主学习方法、合作探究法、讨论法、讲授法。

教学课时：2课时

教学过程

第一课时

复习提问，学生集体回答我国的根本政治制度。

（一）新课导入

中共中央在关于制定国民经济13个五年年规划的建议，实施食品安全战略，让人民群众吃得放心。围绕共产党提出的这一建议，民主党派建言献策。

思考：材料反映了我国什么样的政治制度?我国民主党派有哪些？他们和共产党是什么关系？今天一起来学习我国的基本政治制度。

新课学习：

出示学习目标：（学生齐读）

1、我国的政党制度是什么？

2、我国民主党派的性质及地位？

3、人民政协的性质及职能？

4、政党制度的意义？

5、民族区域自治制度的内容及意义？

6、基层群众自治制度的含义、内容、职权、意义？

基本政治制度（板书）

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（板书）

环节一、小组合作讨论，课本68页的阅读感悟

历史回顾，1921年至2017年，发生的大事年表，从中看出：中国共产党自诞生之日起，领导中国人民，经过了28年的革命斗争，在经过社会主义革命到社会主义建设，带领中国人民站起来，富起来，强起来。所以中国共产党的领导地位是由历史形成的。

考考你，国家性质，中国共产党的性质，通过对比发现他们都是实现人民的利益为宗旨。这种一致性决定了，必须坚持中国共产党的领导。