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部编版《基本政治制度》优质课教案下载
2、能力目标：
能够把学到的基本制度的知识运用到日常生活中，解决相关政治问题。
3、知识目标：
理解民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
三、重难点：
实行民族区域自治的优越性是本课时的难点。
四、使用教学具：
多媒体
五、教学过程：
1、多媒体播放歌曲《爱我中华》，以这首歌曲导入新课。
①师问：同学们，这首歌告诉我们，我国有多少个民族？
生答：
②师问：这首歌的歌唱家是谁？她属于哪个民族，大家知道吗？
①师述：中国各少数民族的悲惨命运，直到中华人民共和国成立才得到了有效改善，足智多谋的共产党人尊重历史，乎国情，顺应民心地选择了民族区域自治制度。
②师问：昨天让大家预习了这节教材，有谁知道什么是民族区域自治制度？
生答：
3、多媒体播放民族区域自治制度
①师述：民族区域自治制度主要是由少数民族根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点自主管理本地方、本民族的内部事务，所以我国在少数民族自治地方主要设立了自治区、自治州、自治县三级政府。
②师问：我国一共设立了几个自治区？
生答：
4、多媒体播放我国五个主要自治区
①师问：我国民族区域自治有什么特点？
生答：
5、多媒体播放我国民族区域自治的特点
师述：在统一的祖国大家庭里，各民族和睦相处，和谐发展，取得了举世瞩目的成就。