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部编版《基本政治制度》优质课教案下载
2．知道我国基层群众自治制度含义、职权、意义。
能力目标
1．通过活动，认识我国的两大基本政治制度，提高自己对政治制度的认识和理解能力。
2．通过观察和分析，能够把热爱中国共产党、维护各民族团结、促进各民族繁荣和热爱自己所生活的社区落实在具体的行动中。
情感、态度与价值观
1．增强对国家政治制度的热爱。
2．培养热爱中国共产党和各族人民的情感，以自身的实际行动热爱我国的政治制度。
【重点难点】??
重点
民族区域自治制度和基层群众自治制度的含义及意义。
难点
民族区域自治制度和基层群众自治制度的职权及意义。
【教学方法】
探究法、小组合作法、讲授法。
【课前准备】
教师准备：制作相关情境幻灯片。
学生准备：提前预习新课，了解我国的基本政治制度有哪些。
一、导入新课
上节课中国共产党 领导 的多党合作和政治协商制度，今天我们来学习我国的民族区域自治制度和基层群众自治制度，它们都是我国的基本政治制度。
二、教学过程
【知识拓展一】我国五个少数民族自治区成立的先后次序和时间分别为：
1．内蒙古自治区：成立于1947年5月1日。
2．新疆维吾尔自治区：成立于1955年10月1日。
3．宁夏回族自治区：1949年9月23日解放，1954年撤销宁夏省，1958年10月25日成立宁夏回族自治区。
4．广西壮族自治区：1949年12月11日解放，1950年2月8日成立广西省人民政府，1958年3月5日成立广西僮族自治区，1965年改为广西壮族自治区。