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部编版《基本政治制度》优质课教案下载
1.认识民族区域自治制度是为了确保人民更好地当家作主；
2.学习诸葛亮，增强热爱各族人民的情感。
知识目标:
1.知道民族区域自治制度的含义、内容和意义；
2.民族自治看“三国”，了解民族区域自治制度的实施情况。
能力目标:
理解民族区域自治制度的重大意义，维护民族团结，用实际行动促进各民族共同繁荣。
教学重点：民族区域自治制度的含义、内容和意义。
教学难点：维护各民族团结，用实际行动促进各民族共同繁荣。
课前准备：师生搜集资料，教师制作课件，学生预习新课。
教学流程：五环教学法
情境导入——自主学习——时空对接——探究交流——拓展提升
教学过程
一、情境导入激兴趣
1.情境导入
四大名著——四大民族史
《红楼梦》 →《西游记》→《水浒传》→《三国演义》
民族兴衰史→民族探索史→民族抗争史→ 民族自治史
多媒体播放《滚滚长江东逝水》
滚滚东流的长江水，仿佛将我们带入了那战火纷飞的三国时期，这也是我国民族大融合、大发展的时期。
今天，我们就穿越时空、链接“三国”，共同开启一段富有“三国”特色的民族自治之旅。
第3框 基本政治制度——民族区域自治制度
2．认知目标
情感态度与价值观目标——知识目标——能力目标
3. 目录概览