八年级下册《基本政治制度》优质课教案下载

八年级下册《基本政治制度》最新教案优质课下载

二、教学重难点：

重点：民族区域自治制度

难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度

三、教学方法

自主学习方法、合作探究法、讨论法、讲授法。

教学过程

（一）新课导入

上节课我们学习了国家的根本政治制度。这节课我们一起来学习国家的基本政治制度。

首先，通过课前的预习，有没有同学能够告诉我们，我国的基本政治制度是什么呢？

新课学习：

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、活动一：政史一家亲

思考：你知道中国近代史中有哪些著名的改革？

结论：只有中国共产党才能救中国。

教师引导学生得出结论：中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。

活动二：改革前后大对比

小组讨论，改革开放前后我们的生活发生了哪些变化？

教师概括：改革开放前后，我国人民的生活发生了翻天覆地的变化。人民生活水平提高了，文化生活丰富了，衣食住行都得到了很大程度的提升和改善。

思考：这些发展与提升，离不开谁的功劳？

教师引导学生得出结论：新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

活动三：观看视频《我的中国梦》

学生感悟：要全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。

民主党派知多少？

教师提问：除了中国共产党，你知道我国还有哪些政党吗？

知识拓展：我国的民主党派