《国家权力机关》优质课教案下载

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4．识记人民代表大会与其他国家机关的关系。?

能力目标?

1．提高对人民代表大会这一国家权力机关的认识。?

2．明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位。?

3．能够辨别区分人大的职权。

?情感、态度与价值观?

提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关。

?2．?自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威。

教学重点：

全国人民代表大会的职权、地位。?

教学难点?：

1．人民怎样当家作主。?

2．人民代表大会与其他国家机关的关系。

?课前准备?

教师准备：搜集人民代表大会召开的视频资料及课件制作

学生准备：?

了解全国人民代表大会召开及其职权，感受全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。?

2．预习新课。?

教学过程?

{[复习巩固 导入新课]

人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力机关来实现。我国的国家机构具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等，今天我们要学习国家的权力机关。中华人民共和国全国人民代表大会，简称“全国人大”，是最高国家权力机关。它的常设机关是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会。地方还设有省(自治区)、地级市、县、乡人大。?

人大究竟是个什么样的机关，在我国国家机构体系中处于什么样的地位，它有什么样的职权？要想了解这些知识，让我们一起走进今天所要学习的新内容——国家权力机关。

一.人民行使国家权力的机关?

教师展示全国人大会议视频资料，学生观看后，教师提出以下两个问题，请同学思

考。?