《国家权力机关》优质课教案设计

《国家权力机关》教案优质课下载

知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能

能力目标

能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系

情感、态度与价值观目标

认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威

【重点难点】

教学重点：人民行使国家权力的机关。

教学难点：人民代表大会的性质。

　教学过程

一、导入新课

十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，以无记名投票方式，选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，选举张德江为第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举李源潮为中华人民共和国副主席。会议经过表决，批准了国务院机构改革和职能转变方案。

思考：(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关？(学生根据自己的理解回答)

教师总结：(1)选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长等。(2)国家最高权力机关。

二、新课讲授

目标导学一：人民行使国家权力的机关

1、人民代表大会是怎样产生的？

（1）我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。

（2）我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

2、任期

全国人民代表大会：

每届任期5年；

任期届满的2个月以前，常务委员会必须完成下届代表的选举。

3、人民代表大会组成

全国人民代表大会：由各省、自治区、直辖市、特别行政区和人民解放军选出的代表组成；

省、自治区、直辖市的人民代表大会：由下一级人民代表大会选出的代表组成。