部编版《国家权力机关》优质课教案设计

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导入新课视频播放十三届全国人大一次会议的相关决定

观看视频，分析问题：

1 视频的大致内容是什么，请简要阐明。

2 视频中的“十三届全国人民代表大会”是我国的什么机关，在国家机构中居于怎样的地位？观看视频，分析问题运用时政新闻导入新课，让学生用理论知识分析每年的两会。讲授新课板块一;人民行使国家权力的机关

温故知新：

根据以往所学知识，请简要叙述我国人民行使当家做主权力的流程图。

课件展示流程图，将凸显的人代会部分用红色字体标识

总结：我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”

课件展示宪法原文截图

教师引导学生参与课堂探究活动：

探究与分享：

我国的国家机构有哪些国家机关组成？说出来与大家分享。

课件展示图片：最新最新国家机关结构图

教师总结：

全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

教师抛出问题：

学法用法：

请猜测：山东省、聊城市、东阿县的权力机关分别是什么？

课件展示省市县各级人民代表大会的相关图片。

教师依次展示山东人民的权利行使流程图

地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

板块二：人民代表大会的职权

课件展示与我国慈善法相关的社会案例，引导学生运用法律知识分析问题。

课件展示依法治国的宣传片，引导学生分析问题

1 视频反映了我国怎样的治国方略？请简要阐述视频的大致内容。