部编版《国家权力机关》优质课教案下载

部编版《国家权力机关》最新教案优质课下载

2.激发制度自信和认同感，鼓励学生通过各种途径和形式积极参与民主政治生活；重点知道人民代表大会的构成、性质；掌握和区分人民代表大会的四项职权；难点培养公民意识和民主意识，懂得人大代表的责任与担当，激发学生制度自信和认同感，鼓励学生通过各种途径和形式积极参与民主政治生活；教学方法情景教学法；小组合作探究与精讲点拨相结合；展示交流与互动体验相结合；教学准备收集整理相关素材资料，精心制作多媒体课件；以省级代表团为单位分为五个小组，筹划小组与会宣言、组牌和议案指南等；环节教学过程设计意图时政播报聚焦“两会”

重点关注2018年第十三届全国人大一次会议：

1.开幕时间2018年3月5日，中共中央政治局七大常委莅临内蒙古、广西、陕西、河北等省级代表团；

透过现象看本质，新闻评论员评述其背后所蕴含的深意：重视民族团结和国家统一问题；打赢扶贫攻坚战，决胜全面小康的决心；“一带一路”的战略性部署，将改革开放进行到底；河北雄安新区成立一周年，疏解北京非首都功能，助力京津冀经济圈协调发展；

2.“人大知多少”—— 全国人大会议，一年一次，5年为一届：同一届5年内会召开五次会议，开满后换届；

2018 年是十三届全国人大一次；推算2013年是十二届全国人大一次；

注意：2013年和2018年都是人大会换届的时间点；

1．为了增加学生的归属自豪感，添加河南省代表团，中原崛起中坚力量，李克强总理曾担任河南省委书记和省长；

2．培养学生关注时政的意识和知识迁移能力，学以致用；

3．增强学生时政敏感度，引导学生透过现象看本质，学会观察思考问题和分析解释问题的综合能力；

交流展示省级代表团与会亮相

本次课堂教学开启时空之旅，模拟第十三届全国人大一次会议2018年3月5日北京人民大会堂的现场 ；五大省级代表团分别亮相，展示与会宣言：内蒙古代表团、广西代表团、陕西省代表团、河北省代表团以及河南省代表团等；学生角色扮演，以人大代表的身份参与其中，切身感受人大的流程安排与人大职权的行使，激发学生课堂参与积极性和学习热情；模拟全国人民代表大会

在2013年的十二届全国人大一次会议上，以习近平为核心的第五代中央领导集体接棒以胡锦涛为核心的第四代中央领导集体，换届上任；时隔五年，2018年，第十三届全国人大一次会议又到了换届选举的一年； 今年人大会的亮点与会议议程安排：本次模拟人大会，我们秉持精简会议的原则，精简流程为四大项议程安排；

大会第一项——听取审议工作报告

大会中场休息——记者采访环节

大会第二项——提交议案 制定修改法律

大会第三项——选举产生新一届国家领导人

议程安排分别对应人民代表大会的四项职权；

精讲点拨【大会第一项】听取审议工作报告——最高监督权

“一府两院”分别做工作报告

国务院总理李克强作《政府工作报告》

最高人民法院院长周强作《最高法工作报告》

最高人民检察院检察长曹建明作《最高检工作报告》

聚焦《政府工作报告》

民生红包旨在更好地保障人民群众劳有所得、住有所居、老有所养、病有所医、学有所教，教得更有质量！（五福临门）；