《国家行政机关》集体备课教案设计

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教学难点：行政机关必须依法行政。

2　教学过程

一、复习： 1、我国最高国家权力机关是哪一个？

2、人民代表大会的职权有哪些？

二、导入新课

你了解下面的一些国家机构吗？

图一　　　　 图二　　　　　　 图三

提示：图一是国家体育总局，图二是国家统计局，图三是国家旅游局。

图四　　　 图五　　　　　　 图 六

思考：图四至图六中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？

提示：图四是交管部门，图五是税务部门，图六是工商行政管理部门。

教师总结：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

三、新课讲授

目标导学一：国家权力机关的执行机关

活动一：探究与分享

P82：2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视多次召开会议，对每一份决议、决定贯彻落实并向人大常委会报告。

1．思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？

【提示】国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

2．教师总结：（1）.行政机关的含义及组成。

A、含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

B、组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

（2）.行政机关与权力机关的关系是怎样的？

A、国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

B、各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。

3．教师强调：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。