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情感、态度与价值观目标：行政机关的重要性，自觉支持依法行政，做遵纪守法的公民，自觉热爱国家行政机关，增强对国务院和政府的崇敬。

二、教学重难点、重点

重点：国家行政机关的含义、组成和职权

难点：行政机关应坚持依法行政及要加强对行政职权的监督和制约

三、教学方法

自主学习法、合作探究法、讨论法、讲授法

教学过程

（一）新课导入

今天我们共同学习《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第二框题，国家行政机关。

一看这个标题,国家行政机关，同学们什么感觉?（很高大上，离我们很遥远。）其实我们从出生、到上学、工作、就业、结婚、买房、看病种种事宜，都离不开国家行政机关，他就在我们身边。我们做个连连看游戏，遇到问题后找谁来解决？

通过连连看，同学们能得到什么结论？

（国家行政机关，和我们的生活密切相连。）

（二）新课学习

既然国家行政机关这么重要，今天我们就来近距离了解一下国家行政机关。

环节一：

我们先从国家的根本法——宪法出发，看看宪法对国家行政机关是怎样规定的？

81页课本，行政机关的含义，性质和组成。（学生查找、分析，老师讲解）

板书：国家行政机关

性质

环节二：关心邯郸发展（各个行政机关之间的关系，依法行政的目的、原因）

又到了看新闻的时间了，社会发展要关心，看看今天邯郸发生了什么事，与国家行政机关有什么关系？请同学们带着问题看新闻，播放邯郸市中考保障视频

通过观看视频

①我们能够看到哪些行政机关？

②各个行政机关如何为考生保驾护航？（各行政机关之间是什么关系？）

③各个行政机关为考生保驾护航的原因