八年级下册《国家行政机关》优质课教案下载

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【教学目标】

1、知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能。

2、能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系。

3、认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威。

【教学重难点】

重点：人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

难点：人民代表大会的性质。

【教学方法】

多媒体辅助教学、问答法、小组比赛法

【教学过程】

环节探究问题教师活动学生活动一、课前小测根据材料得出结论发纸质题目、抽查学生答案、投影解答联系第五课第二课时内容完成题目二、导入新课（1）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？（2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？

播放视频，提示学生听视频中新闻找到问题答案观看视频，思考问题，回答问题三、合作交流，

精讲悟疑一、(1)人民代表大会是怎样产生的？(2)它是什么性质的国家机关？放幻灯片材料，提示学生从材料中找答案，最后明确答案看材料，思考问题，回答问题二、（1）我国的国家机构由哪些国家机关组成？（2）人大与其他国家机关的关系怎样？引导学生阅读课本77页，明确答案根据知识积累作出判断，回答问题三、（1）慈善法出台后，某镇政府强制要求公职人员捐款，这一行为是否合法？（2）慈善法的出台，反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它还有哪些职权？

四、（1）79页几个同学的说法是否正确？（2）在督促落实水污染防治法过程中，全国人大常委会是怎样行使职权的？

引导学生阅读课本78页，明确答案根据材料，思考问题，回答问题

引导学生阅读课本79页，强调需查阅相关法律知识，明确答案

根据知识积累作出判断，回答问题课堂小结（板书内容）国家权力机关

一、人民代表大会

（1）性质

（2）全国人民代表大会

（3）地方各级人民代表大会

（4）与其他国家机关之间的关系

二、人民代表大会的职权

（1）立法权 （2）决定权 （3）任免权 （4）监督权

随堂练习选择题放幻灯片看材料，思考问题，回答问题课后作业1、读记本节知识点2、完成《同步导学与优化训练》45至47页