部编版《国家司法机关》优质课教案设计

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能力目标

1．提高对司法机关的认识能力。

2．提高自己的法治意识和观念。

情感、态度与价值观

1．增强自己对司法严肃性、公平正义的认识。

2．树立维护司法公平公正意识。

二、教学重难点：

重点

人民法院和人民检察院的性质、职权。

难点

1．人民法院和人民检察院的职责、工作要求。

2．对司法独立性的认识和理解。

三、教学过程

导入新课：

多媒体展示：考考大家：你认识这两个图片吗？它们分别代表国家什么机关？

学生思考回答。

讲授新课：

探究一、运用你的经验判断以下案例

小方爸爸购买的小汽车存在质量问题，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有进一步发成一致意见。

问题：小方爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？

学生思考、回答。

教师总结：小方爸爸可以去法院起诉。因为消费者的合法权益受到了侵害，通过协商调解无法解决就可以到人民法院起诉来维护自己合法权益。通过诉讼的方式也是最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障。

多媒体展示人民法院的性质、分类。

我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家审判机关。”

分类：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。