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《国家司法机关》公开课教案优质课下载
理解人民法院依法独立公正行使审判权，理解人民检察院依法独立行使检察权。
能力目标
能够从案例与材料中培养归纳分析能力；
能够通过自习与小组活动培养和提高自习能力、合作探究能力。
情感态度和价值观目标
体会司法机关在维护社会秩序、匡扶正义中的作用，
能够相信公正司法的决心与能力；
增强法治意识，形成法治思维。
二、学教内容
节点：人教2011课标版（部编）版《道德与法治》八年级下册第三单元第六课《国家机构》第三课时《国家司法机关》
重点：人民法院与检察院的性质、组织体系、职权。
难点：人民法院与检察院的职权、原则。
三、学教课堂
【课前准备】幻灯片、音频、视频、课堂学习单
【课前热身】
1.视频--《你不知道的检察院》（预热，学生先对公检法相关事务有所了解）
2.心理小游戏（学生自信、放松，营造轻松的课堂氛围）
【导入】看图编故事
幻灯片展示漫画，请学生合理排序并编写法制故事。（通过编写故事，对检察院提出公诉﹨抗诉，人民法院进行审判相关职权作出排序）
（设计意图：激趣导入，从编故事开始将司法机关引入课堂学习。）
【活动一】合作寻依据
幻灯片展示任务：自习教材第86—88页，合作讨论并分析
“检察院提起公诉/抗诉、法院进行审判”的法律依据。
学生通过自习合作，共同学习法院、检察院的性质、组织体系与各自的职权。
（设计意图：自主合作探究，学习本课的重点知识。）