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《中华人民共和国主席》公开课教案优质课下载
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课看视频，答问题：
结合P81 “运用你的经验”
1.国家主席是怎样产生的？
2.你知道国家主席的职权有哪些？你是怎么知道的？观看视频
讨论交流
观看课件
代表展示 初中学生喜欢图片音视频的形象思维，通过观看视频，学生知道中华人民共和国主席是国家机关。
教师引入本节课课题讲授新课主题一：代表中华人民共和国的国家机关
活动一：学习宪法
展示课件：宪法 第三章 第二节 中华人民共和国主席
第七十九条 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
第八十二条 中华人民共和国副主席协助主席工作。
中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。
第八十三条 中华人民共和国主席、副主席行使职权到下届全国人民代表大会选出的主席、副主席就职为止。
第八十四条 中华人民共和国主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位。
中华人民共和国副主席缺位的时候，由全国人民代表大会补选。
中华人民共和国主席、副主席都缺位的时候，由全国人民代表大会补选;在补选以前，由全国人民代表大会常务委员会委员长暂时代理主席职位。
思考：你能从宪法条文中提出哪些问题？
学生分组讨论，小组代表展示成果。
学生分组讨论，我在学生中指导巡视，并择其一二，通过投影展示。
我将学生的回答归纳为：
国家主席是如何产生的？------ 由全国人民代表大会选举
国家主席、副主席的任期是多少？------每届任期同全国人民代表大会每届任期相同