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部编版《中华人民共和国主席》最新教案优质课下载
3.知识目标:知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,明确中华人民共和国主席的性质、产生、当选的条件、任期和职权。
二、重点难点
教学重点:明确国家主席的性质、产生、当选的条件、任期和职权。
教学难点:结合案例分析中华人民共和国主席行使的职权
三、教学过程
(一)导入新课:
观看视频:
《十三届全国人大一次会议:选举国家主席》,激发学生学习兴趣,获取相关信息。
导语设计:
习近平当选这一届国家主席也一年多了,当我们看到这段视频时,还是那么激动。而在去年十三届全国人大一次会议中,习主席再次当选,而且是全票当选,这也说明习近平当选国家主席是全国人民人心所向、众望所归。就让我们带着对习主席的崇敬与爱戴,来学习我国国家机构的又一国家机关——中华人民共和国主席。(板书课题)
(二)讲授新课
1. 代表中华人民共和国的国家机关
(1)国家主席是一种什么性质的国家机关?
学生阅读教材,教师讲解,学生明确国家主席的性质。
(2)国家主席是怎样产生的?
学生可以根据自己的了解直接回答,也可以从书中寻找答案回答,教师可以提示学生根据刚刚看过的视频回答。
(3)当选国家主席必须具备哪些条件?
学生看书回答,教师对这些当选条件作出解释。
(4)国家主席的任期是如何规定的?
学生看书回答,教师对国家主席的任期作出解释。
目题过渡语设计:
中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,是我国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。那么,宪法都赋予国家主席哪些职权呢?
2.国家主席的职权
(1)公布法律、发布命令
出示材料:1.新闻联播《中华人民共和国第三号主席令》