部编版《中华人民共和国主席》优质课教案设计

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《中华人民共和国主席》教案

【教学目标】

情感、态度、价值观目标：懂得中华人民共和国主席既是国家的代表，又是国家的象征。作为中学生要坚决维护中华人民共和国主席权威。热爱祖国、热爱人民。。

能力目标：增强公民意识，不断提高维护国家主席制度的能力。

知识目标：知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席，中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

知道中华人民共和国主席作为中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，依法享有公布法律、发布命令、任免权、外事权、荣典权。　

【重点难点】

重点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

难点：理解中华人民共和国主席可依法行使的职权

【教法学法】

以体验式、启发式教学为主，结合社会热点设置问题进行探究。

【教学过程】

（一）创设情境 导入新课

播放视频《习近平的情怀 我将无我 不负人民》

师：2019年3月22日下午，习近平主席在回答意大利众议长菲科提问时，习近平主席的目光沉静而充满力量说：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 ” “我将无我，不负人民”的深情表达迅速刷屏，赢得广泛赞誉。这个答案深刻反映了他爱民的一腔赤诚、为民的真挚情怀。

新授内容

第一站：国家主席产生

1、从我国宪法的构成可以看出，国家主席的地位及性质是什么？

国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。

2、运用你的经验

（1）2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

思考：国家主席是怎样产生的？

知识点：国家主席由全国人民代表大会选举产生。

（2）《中华人民共和国宪法》第七十九条　有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

思考：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？