八年级下册《中华人民共和国主席》优质课教案设计

八年级下册《中华人民共和国主席》教案优质课下载

八年级学生，处于初中阶段重要期，是学生素养形成重要时期，其中必备的法治素养的形成，就需要通过具体载体加以实现。这就是道德与法治课程系统法治教育专册的原因。同时也要让学生树立家国情怀，增强责任意识，增强爱国主义精神。

三、教学理念：

新课程标准指出，要坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。法制意识与爱国情怀的形成与发展，离不开学生的独立思考和积极实践。因此本课程在教学环节倡导以学生为主体，开展各项活动。初中生逐步扩展的生活是课程的基础，所以在案例上尽可能贴近学生生活。

四、教学目标

（一）情感态度与价值观目标：

增强国家认同，关注国家大事，关心国家发展。担当起国家小主人的责任。

（二）能力目标：

理解、辨别区分国家主席行使的职权。

（三）知识目标：

知道国家主席的性质、地位、产生、任职要求、任期和职权。

五、教学重难点：

国家主席的性质、国家主席的职权。

六、教学准备：

学生课前收集一些国家主席的时事资料与事例。

七、教学过程

（一）图片激趣，导入新课

教师展示一张百元钞票

教师：同学们，你们认识它吗？

学生（激动）：认识

教师：老师说的不是它，是他。你知道他是谁吗？他担任过什么职务？

学生：毛主席，他担任过中华人民共和国主席。

教师：那你知道现任国家主席是谁吗？

学生：习近平。

教师：历任国家主席，你还知道哪些呢？

教师：那同学们，你们知道国家主席如何产生，任期和职权吗？今天，我们以现任国家主席为例，一起来了解中华人民共和国主席的相关知识。