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八年级下册《中华人民共和国主席》最新教案优质课下载
知识目标：知道中华人民共和国主席的性质和职权
【重点难点】
教学重点：中华人民共和国主席的职权。
教学难点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
教学过程
一、导入新课
今年央视春晚节目《我们都是追梦人》，你知道歌名的来源吗？歌词以温暖而深厚的力量，将人们的情感辐辏于为梦想打拼的每一个场景，让国家的发展进步同你我共情共鸣。
请同学们互相交流对“国家主席”的认识。
二、新课讲授
目标导学：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
活动一：教师引导学生查阅我国宪法中关于中华人民共和国主席的产生和任期的条文。
《中华人民共和国宪法》第六十二条第(四)项规定：全国人民代表大会选举中华人民共和国主席、副主席。
《中华人民共和国宪法》第七十九条规定：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
思考：中华人民共和国主席和全国人民代表大会的关系是怎样的？
解答：全国人民代表大会是最高国家权力机关，中华人民共和国主席由它产生。
活动二：教师带领学生读新闻材料和宪法条文，探究问题。
提问：国家主席的性质
宪法内容：中华人民共和国副主席，是中华人民共和国的高级领导人。根据宪法规定，国家副主席协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选
提问：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？
解答：①有选举权和被选举权
②年满四十五周岁
③中华人民共和国公民中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
活动三：知识拓展