部编版《国家监察机关》精品优质课教案设计

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情感、意志、价值观：认识检察机关的重要性地位和作用，增强守法机关意识，自觉遵守法律

教学重点：监察委员会的性质和作用

教学难点：监察委员会的职责

教 学 流 程

一. 情境创设、引入新授

同学们，你们知道我国有哪些国家机关呢？学生回答。

那你们知道这些国家机关的职责是一样的么？肯定不一样，当我们遇到这些问题，该找哪个国家机关呢？

播放短视频《谁来管》。

视频中小刚、小明和小红遇到哪些问题？该找哪个国家机关？

学生回答。是的，今天我们就来学习我国的监察机关。

设计意图：旨在通过以案说法，激发学生的学习兴趣和探索的欲望，并为后续教学做好铺垫。

二. 自主合作、探究新知

（一）行使监察权的机关

活动一：小组讨论，案例分析

江苏留置第一案：

2018年1月31日，经江苏省监察委员会批准，无锡市监察委员会对无锡市交通运输局财务处出纳会计顾超采取留置措施，对其涉嫌严重违纪违法问题进行调查。

设问：（1）监察委员会是什么性质的国家机关？

（2）为什么无锡市监察委员会采取留置措施需要经过江苏省监察委员会批准？

我国从中央到地方设立了哪些监察机关？它们之间是何种关系？

提示：可以从国家行政机关的体制得到启发么？

学生自主阅读课本-小组交流-展示成果-归纳小结：

1、性质：

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

2、体制（构成）：

设计意图：旨在让学生在自学和讨论交流中，寻求正确答案，获得监察机关知识点以及它们之间的关系。