部编版《国家监察机关》集体备课教案设计

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【教学难点】

感受监察委员会的性质、职权，关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。

【教学过程】

导入新课

由有关监察委员会的时事新闻视频导入并给出一段新闻时事的材料，从中找出关键信息从而导入课程的学习。

新课讲授

（一）目标导学一：监察委员会的性质和体制是什么？

通过预习正文部分自学找出监察委员会的性质以及体制。

学生分小组讨论监察委员会的性质和体制是什么，经过讨论教师引导并给出知识点。

运用你的经验中的例子，再次提出问题即监察委员会是什么性质的国家机关？它有哪些职权？

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

对有职务违法行为和涉嫌犯罪的公职人员有处置职责。

目标导学二：监察委员会的监察对象是什么？

通过探究与分享三位同学的对话，提出问题：还有哪些人员在监察范围之内？

根据目标导学一中的知识点，学生组成小组讨论：

从三位同学的对话中找出监察的人员有哪些？

除此之外，监察范围之类的人员还有哪些？

学生充分讨论之后，引导学生总结出监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。

目标导学三：监察委员会与其他国家机关的关系是什么？

监察机关和国家权力机关的关系？

结合课本P89探究与分享并运用前面所学的国家机构相关知识得出，监察机关由国家权力机关产生，对国家权力机关负责并且受其监督等相关知识。

监察机关和行政机关的关系？

结合探究与分享得出：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

监察机关和审判机关、检察机关等国家机关的关系？

结合探究和分享的例子得出：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门相互配合，相互制约。