部编版《国家监察机关》精品优质课教案设计

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国家监察机关

单元

第三单元

学科

道德与法治

授课人

教材

分析

第六课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求，依据《中小学法治教育专册教材编写建议》的相应部分是“内容设计”中的“初步了解国家机构的职权”。

本节课内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权,让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。国家监察委员会是最高监察机关,它由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。地方各级监察机关负责本行政区域内的监察工作,受上一级监察机关的领导监督。监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关具有监督、调查、处置职责。

学情

分析

学生对监察机关很陌生,因此需要对课本基础知识进行梳理,让学生进一步了解监察机关,从而增强对国家机关的崇敬和热爱之情。

教学

目标

情感、态度和价值观目标：

增强对国家制度设计的认同和制度自信，树立国家认同感，培养爱国主义精神和社会责任感，积极为国家监察工作作出自己的贡献。

能力目标：

1、培养通过时政热点分析问题、得出结论的能力。

2、能够区分国家监察机关独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，与国家监察机关在工作期间与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约，并理解这两者的关系。

3、通过对国家监察机关职权的认识，培养正确认识国家相关政治现象的能力。

知识目标

1、了解监察机关的性质、组织体系、监管对象、与其他国家机关之间的关系。

2、理解监察机关的职责：监督职责；调查职责；处置职责。

重点