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《自由平等的真谛》新课标教案优质课下载
.理解平等权的真正含义，不同情况不同对待是对同等情况同等对待的补充。
理解自由平等是人们的追求和社会的理想，感受自由平等是法治的价值追求。
【学情分析】
学生对自由是的限制的还是有一定认识的。但对法治和自由的关系不是很清晰，对平等的理解只停留于同等情况同等对待，不能理解差别对待是对平等权的补充。因此，我在教学中重视对这两个内容的学习，从而让学生真正认识到自由平等的真谛。
【学习重点难点】
1、自由平等的真谛 2、自由平等是法治的价值追求
【学习过程】
课前播放：法治中国的有关法治精神的内容。
任务1：自由的真谛
新闻中年轻人拥有怎样的自由？这是真正的自由吗？为什么？
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
任务2：法眼看平等
阅读书P94相关链接：我国多部重要法律关于平等的规定，你得出了什么结论？
你能举例说明吗？
生活中这些现象平等吗？为什么？
任务3：我悟核心价值观：
真正的自由和平等带给我们是什么？
【学习评估】
（ ）1.自由不是为所欲为，是有限制的，相对的。
（ ）2.法治标定自由，法治是自由的保障。
（ ）3.自由就是指人们在法律规定范围内行使权利。
道德与法治八年级（下）第7课
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