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八年级下册《自由平等的真谛》最新教案优质课下载
备课人
教材
部编版《道德与法治》八年级下册第七课第一框
教学目标
1.情感态度价值观目标:树立自由、平等的意识,树立法治信仰,崇尚法治。
2.能力目标:能用辩证的思维、发展的眼光看待问题,培养用法律的思维理解自由和平等的能力,提高法治思维能力。
3.知识目标:懂得自由是有限制的,理解自由和法治的关系,明确自由的真谛。在法律视角下理解平等的两层含义,明确平等的真谛。
教学重点
自由和法治的关系;法律面前人人平等。
教学难点
平等的第二层含义“不同情况差别对待”,自由和平等的关系,树立法律视角下的自由和平等观念。
教学方法
情境教学、小组讨论、启发谈话。
教学媒体
多媒体、板书
教学流程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
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让学生背诵社会主义核心价值观,教师对“自由平等公正法治”这一社会层面的价值观进行解说。接着展示同学们在自主预习存在的困惑。师:课前,同学们就自由和平等,提出了很多问题,老师发现,这些问题归结起来,其实就是同学们对自由和平等到底是什么,认识的还不全面。今天就让我们一起来探寻“自由平等的真谛”。
背诵社会主义核心价值观
从学生的问题入手,带着问题进课堂。