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《自由平等的真谛》优质课教案下载
从法律意义上理解平等的含义。
平等的意义是什么？
如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？难点从法律意义上理解平等的含义。
平等的意义是什么？
如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？学法教法
教学过程教学环节教师活动导入新课欣赏视频：深度思考：高官落马体现了什么？失去了什么？体现了：
法律面前人人平等失去了：自由讲授新课活动一：无法制不自由
自由的含义
自由的作用
自由要受到限制
尽情讨论：你眼中的自由
你梦想的自由
你现实的自由
结论：现实没有想象的那么自由！
对自由渴望：人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；
渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；
渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活
小故事一则：有一天，庄子在濮水 边上钓鱼，正 好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚国的宰相。庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣：“我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上；你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活在地上到处爬？”两位大臣都说：“宁愿活着在地上爬。”庄子说：“是啦！你们请回吧！我也宁愿在地上自由自在地走。”
为什么人们都渴望自由呢？
自由的作用：增强个人的幸福感
激发每个人的活力
推动社会的进步与繁荣
规则：道德：不能随便骂人
法律：你必须接受义务教育
校规：你必须穿校服