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小组交流，了解更多知识
教师巡视
参与讨论Step2
导出目标,生成结构.
Discussion:
Discuss the Chinese table manners and the western table manners;
Discussing
独立思考，小组交流，班级展示
小组汇报
教师参与点拨
Step3
回忆相关知识，初步运用结构。
Show students a passage ;
Check the answer;
Help students to understand the passage;独立思考-同伴交流
独立思考-同伴交流
先独立完成
教师巡视、点拨。
Step4
呈现刺激性材料，活用结构。Give students some hints about how to write an ideal;
Give students some useful expressions;
独立思考-同伴交流-小组反馈教师讲解展示
教师点拨总结Step5
引发期待行为，强化结构Talking and writing:
Give students a task, and give them some hints and help;
独立思考-独立完成-小组展示
教师巡视
教师点拨Step6
提供反馈评价，巩固结构Show some students’ passage, and give them some ideas.
Language points.