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《自由平等的追求》优质课教案下载
理解依法行使权利的意义，能够自觉践行平等。
知识目标
知道如何珍视自由和如何践行平等。
教学重难点
重点
珍视自由，必须依法行使权利
难点
践行平等，就要敢于抵制不平等行为
三、教学过程
创设情景，激发热情
多媒体展示教材95页中的案例，提问：“学生田某说得对不对？为什么？”通过学生回答的自由的含义来导入新课《自由平等的追求》
目标解读
在多媒体展示出学习目标，进行解读，然后带着这些目标来学习本节课的内容。
自主学习
温馨提示：阅读教材的96页到99页，完成下列问题
1.作为公民，应自觉 、遇事 、解决问题 ，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2.所谓 ，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的 。
3.每个人都有平等的 、 和追求幸福的权利。
4.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构 的社会制度。
5.如何珍视自由？
（1）珍视自由，就要
（2）珍视自由，必须
6.如何践行平等?
（1）践行平等，就要
（2）践行平等，就要