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部编版《自由平等的追求》集体备课教案优质课下载
二、教学重难点：
重点：如何珍视自由和践行平等
难点：践行平等，就要反对特权和敢于抵制不平等的行为
三、教学方法
自主学习方法、合作探究法、讨论法、讲授法。
教学过程
新课导入
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的进步。党的十八大提出了社会主义核心价值观，谁知道社会主义核心价值观的内容包括哪些？
新课学习：
出示学习目标：（学生齐读）
1、我们应该如何珍视自由？
2、我们应该如何践行平等？
一、珍视自由
欣赏诗歌
《自由与爱情》
裴多尔
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。
从这首小诗中，你感悟到了什么？
探究一：
七年级的小明同学，因为一次上课调皮受到老师的批评，便在网上发帖辱骂自己的老师，当老师教育他的时候，他却说，“在网上写什么、说什么是我的自由！”
思考：你如何看待小明这一行为？
我们该如何珍视自己的自由？
游戏：请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪些权利和自由？
探究而：
美国总统林肯有一次外出,路边有一个衣着烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后,马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解,“您是总统,有必要对乞丐还礼么?”林肯总统说:“他虽是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”