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部编版《自由平等的追求》集体备课教案优质课下载
版本
人民教育出版社
执教者
解读
理念
新课程强调以学生为主体，将正确的价值观融入到生活之中，注重学生的参与课堂程度，注重学生的情感体验，激发学生的学习热情。本节课通过视频、案例、讲解等方式，让学生进一步学习珍视自由、践行平等，在学习中成长，在成长中感悟，从而实现我的三维目标。
解读
学生
学生通过前面的学习之后，了解到自由与平等的含义，但是对于究竟该如何珍视自由、如何践行平等并不清楚。本节课主要探讨如何实现自由平等的追求，帮助学生初步形成尊重自由平等的意识。
解读
目标
情感态度价值观目标
1.培养热爱自由、珍视自由的感情。
2.树立平等意识和观念，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
能力
目标
1.提高对自由平等的认识水平，珍视自
由，追求相对平等。
2.在现实生活中敢于抵制不平等的行为
知识
目标
1.知道珍视自由的具体做法。
2.知道践行平等的具体做法。
解读
教材